expo.lab
Oùtopos
A/R/TOGRÁFICA'11
Expo.LAB.
Sala de exposiciones
Carmen de la Victoria
Del 28 al 30 de abril de 2026
de lunes a Viernes
10:00h a 14:00h / 17:00h a 20:00h
Inauguración:
28 de abril de 2026 a las 11:00h
OÙTOPOS
TERRITORIOS DEL DÓNDE
ARCHIVOS CARTOGRÁFICOS DE LO INEXISTENTE
Presentación / HOJA DE SALA
Eugenio Rivas Herencia y Juan Aguilar
Universidad de Málaga
Produce:
SURTOPÍAS
Facultad de Bellas Artes
Universidad de Málaga
Universidad de Granada
Colabora:
Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y Relaciones Institucionales.
Palacio del Almirante
Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y Relaciones Institucionales.
Coordinación:
Fernando Bayona González
Universidad de Granada
Comisariado:
Eugenio Rivas Herencia
Juan Aguilar
Universidad de Málaga
La exposición propone un recorrido por territorios imaginados que, lejos de evadir la realidad, la cuestionan. A través de la creación de continentes ficticios y artistas inventados, los estudiantes exploran la ficción como un dispositivo crítico capaz de revelar las estructuras sociales, políticas y simbólicas que configuran nuestra percepción del mundo.
La permanente sensación de habitar entre lo real y lo ficticio se intensifica en esta muestra, presentada por sus propios autores el próximo 28 de abril, a las 11:00 h. en el Palacio del Almirante, Universidad de Granada, dentro de A/R/TOGRÁFICA Muestra Internacional de Videonarración, que celebra su 12ª Edición bajo el título Performative Method.
Como parte del III Foro Encuentros sobre creación, investigación y formación audiovisual, se despliega un conjunto de piezas audiovisuales construidas a partir de continentes imaginados que oscilan entre la utopía y la crítica social, proponiendo alternativas al modelo de vida contemporáneo, abriendo un espacio donde la duda y la imaginación se expanden sin límites hacia la posibilidad de mundos casi tangibles.
El engaño de lo aparente se vuelve progresivamente más evidente: cuanto más reales parecen los objetos, más se pone en cuestión su propia veracidad. En esta tensión se revela la aspiración última de toda utopía: no tanto describir un lugar inexistente, sino proyectar el deseo de algo mejor.
Los territorios que emergen en este proyecto –elaborado a través de procesos creativos colectivos y metodologías artográficas– no responden a coordenadas geográficas, sino a construcciones deliberadas atravesadas por el lenguaje, el poder y la imaginación. Nombrar es delimitar, y delimitar implica establecer marcos de sentido. Las propuestas reunidas en la exposición generan geografías alternativas que cuestionan las formas en las que habitamos y comprendemos el mundo.
La muestra plantea una mirada crítica sobre las estructuras sociales, políticas y éticas que organizan nuestra experiencia cotidiana, incorporando una perspectiva generacional que cuestiona y reconfigura los modelos heredados. En última instancia, la exposición abre la posibilidad de pensar el presente como un espacio en transformación, donde imaginar otras formas de mundo no es una evasión, sino una necesidad.
Este proyecto, coordinado por los profesores Juan Aguilar y Eugenio Rivas junto con un amplio grupo de estudiantes de la Facultad de Bellas Artes, asienta una colaboración que viene desarrollándose desde 2020 entre la Universidad de Málaga y la Universidad de Granada en el ámbito de la A/R/Tografía para atender los vínculos entre arte, investigación y las relaciones de enseñanza y aprendizaje.
The exhibition proposes a journey through imagined territories that, far from evading reality, question it. Through the creation of fictional continents and invented artists, the students explore fiction as a critical device capable of revealing the social, political, and symbolic structures that shape our perception of the world.
The persistent sense of inhabiting a space between the real and the fictional is intensified in this exhibition, presented by its own authors on 28 April at 11:00 a.m. at Palacio del Almirante, University of Granada, as part of A/R/TOGRAFICA International Exhibition of Video Narration, which celebrates its 12th edition under the title Performative Method.
As part of the III Forum: Encounters on Audiovisual Creation, Research and Education, the exhibition brings together a series of audiovisual works constructed around imagined continents that oscillate between utopia and social critique. These works propose alternatives to the contemporary model of life, opening up a space in which doubt and imagination can expand without limits towards the possibility of worlds that are almost tangible.
The deception of appearances becomes progressively more evident: the more real the objects seem, the more their very truthfulness is called into question. It is within this tension that the ultimate aspiration of every utopia is revealed: not so much to describe a nonexistent place as to project the desire for something better.
The territories that emerge from this project—developed through collective creative processes and a/r/tographic methodologies—do not respond to geographical coordinates, but rather to deliberate constructions shaped by language, power, and imagination. To name is to delimit, and to delimit implies establishing frameworks of meaning. The proposals brought together in the exhibition generate alternative geographies that question the ways in which we inhabit and understand the world.
The exhibition offers a critical perspective on the social, political, and ethical structures that organise our everyday experience, incorporating a generational perspective that questions and reconfigures inherited models. Ultimately, the exhibition invites us to conceive of the present as a space in transformation, where imagining other forms of world is not an escape from reality, but a necessity.
This project, coordinated by Professors Juan Aguilar and Eugenio Rivas, together with a large group of students from the Faculty of Fine Arts, consolidates a collaboration that has been developing since 2020 between the University of Málaga and the University of Granada in the field of A/r/tography, addressing the connections between art, research, and teaching and learning processes.
CARTEL
